Frauen waren in diesem Studienbereich deutlich überrepräsentiert, denn 62,5 % der Studierenden war weiblich. Wie das Statistische Landesamt anlässlich des Tages der Kunst weiter mitteilt, waren etwas mehr als die Hälfte der Studierenden (51,7 %) an einer der beiden Kunsthochschulen des Landes eingeschrieben. Die Übrigen verteilten sich auf die Fachhochschulen (27,1 %) und Universitäten (21,2 %) Sachsen-Anhalts.
Mehr als die Hälfte der Studierenden (1 144) wählten das 1. Studienfach aus dem Studienbereich Gestaltung, darunter 566 das Fach Industriedesign und Produktgestaltung sowie 469 das Fach Grafikdesign und Kommunikationsgestaltung. Für den Studienbereich Kunst und allgemeine Kunstwissenschaft entschieden sich 460 Studierende. Die bildenden Künste waren mit 310 Immatrikulationen vertreten. Der Studienbereich Musik und Musikwissenschaft war mit zusammen 291 Studentinnen und Studenten der kleinste. Darunter waren 57 Studierende, die an der kleinsten Hochschule des Landes, der Evangelischen Hochschule für Kirchenmusik in Halle (Saale), einen akademischen Abschluss in den Fächern Kirchenmusik, Jazz und Popularmusik, Dirigieren oder Gesang anstrebten.
Einen anderen Bildungsweg wählten 2022 beispielsweise 30 Auszubildende der Ausbildungsrichtung Innenarchitektur, visuelles Marketing sowie Raumausstattung. Außerdem wurde in Sachsen-Anhalt auch in weiteren Berufen mit künstlerischem Bezug ausgebildet: Spielzeugherstellung (3), kunsthandwerkliche Metallgestaltung (21), Orgelbau (3), Mediengestaltung Bild und Ton (45) sowie Bühnenmalerei (3).
Aus Gründen der statistischen Geheimhaltung sind die Angaben zu den Auszubildenden auf ein Vielfaches von 3 gerundet. Die Summe der gerundeten Werte kann von der ebenfalls gerundeten Gesamtsumme abweichen.
Weitere Informationen zum Thema Bildung finden Sie im Internetangebot des Statistischen Landesamtes Sachsen-Anhalt.
Die lange Zeitreihe oder die Basisdaten zum Thema Studierende an Hochschulen können über die Tabellen zur Statistik der Studenten (21311) in der Datenbank GENESIS-Online abgerufen werden.
